6 февраля 2026 года в рамках городских XXVII городских Дней науки на базе МАОУ ДПО ИПК прошла проектная сессия «Детский сад – школа – колледж/вуз: как создать бесшовную...

6 февраля 2026 года в рамках городских XXVII городских Дней науки на базе МАОУ ДПО ИПК прошла проектная сессия «Детский сад – школа – колледж/вуз: как создать бесшовную среду?». Мероприятие направлено на поиск практических решений по формированию бесшовной образовательной траектории для обучающихся на уровне муниципалитета

Участники сессии совместно проанализировали существующие разрывы между уровнями образования и разработали проектные предложения по их преодолению. В фокусе внимания — переход от государственной стратегии бесшовного образования к конкретным механизмам ее реализации в условиях Новокузнецка.

В рамках секции были представлены модели организации бесшовной среды на муниципальном уровне:

Модель вертикальной интеграции — разработка сквозных образовательных программ по ключевым направлениям, которые последовательно реализуются от детского сада до колледжа/вуза.
Модель горизонтальной сети — создание образовательно-культурного кластера, в который включаются школы, детские сады, библиотеки, музеи, технопарки и предприятия города.

Практическая часть мероприятия была организована в формате проектного офиса. Участники работали в группах под руководством экспертов кафедры дошкольного и начального образования МАОУ ДПО ИПК над проектированием конкретных моделей бесшовного образования ««Детский сад — школа — колледж/вуз» через инновационную деятельность»

Также в рамках секции были представлены успешные педагогические практики, демонстрирующие принципы бесшовности:

Реализация программ духовно-нравственного воспитания «Верность родной земле» и «Социокультурные истоки».
Реализация бесшовного образования и обучение инженеров будущего.
Цифровая платформа «Река детства» как единая среда взаимодействия детского сада, школы и педколледжа.
Проект «Детский медицинский факультет» в дошкольной организации как первый этап сотрудничества со «Школой Гиппократа».

Итогом секции стало не только профессиональное обсуждение, но и создание инновационных проектов, которые могут быть реализованы в образовательных организациях г. Новокузнецка. Участники отметили практическую ценность мероприятия и готовность к дальнейшей совместной работе