Итоги защиты проектов: таланты десятиклассников раскрылись с новой стороны

Итоги защиты проектов: таланты десятиклассников раскрылись с новой стороны
В 10-м классе завершается период защиты индивидуальных итоговых проектов. В этом году ребята удивили всех: они смело взялись за необычные темы, освоили новые программы и создали по-настоящему впечатляющие работы.
Ученики вышли за рамки привычного, представив результаты, которые вызвали живой интерес:
• Дмитриева Валерия поделилась опытом проведения занятий по хореографии для малышей 4–5 лет.
• Передня Карина создала миниатюрный макет квартиры 70–80-х годов. Её работа вызвала ностальгию у старшего поколения и неподдельный интерес у учеников младших и средних классов.
• Майорова Дарья представила макет традиционного китайского дома и рассказала о правилах фэн-шуй, применимых в современных интерьерах.
• Лебедев Роман погрузился в историю гибели подводной лодки «Курск» и выпустил информационный бюллетень ко Дню российского подводника (19 марта).
• Яшкина Дарья поразила всех масштабным макетом Одигитриевской церкви, позволив всем прикоснуться к истории Кузнецка.
• Мольский Артем систематизировал хронологию космической гонки СССР и США, выпустив стенгазету. Его материалы станут отличным подспорьем для подготовки к ЕГЭ по истории.
• Чубукова Ксения, углубленно изучающая английский язык, создала словарь англицизмов, которые прочно вошли в нашу повседневную речь.
• Мухитдинова Шохида рассказала об искусстве купажирования чая и представила авторские чайные сборы. Особенно удивил чай «Синяя магия», меняющий цвет при заваривании от нежно-голубого до густо-фиолетового.
• Шарабарина Мария представила проект благоустройства школьной территории. Проработка деталей её макета впечатляет: предусмотрены зоны отдыха, озеленения и даже площадка для изучения ПДД.
• Янков Кирилл выпустил стенгазету ко Дню народного единства, подробно рассказав об истории и традициях праздника.
• Конюков Данил поднял сложный вопрос о смертной казни. Материалы его работы будут использованы на уроках обществознания при изучении раздела «Право».
• Яковлев Леон сопоставил творчество Владимира Высоцкого с иллюстрациями Михаила Шемякина, что вызвало бурные обсуждения среди учителей и учеников.
С частью этих уникальных проектных продуктов можно познакомиться в штабе «Движения Первых» в сопровождении классного руководителя.